شمال
نمایش موقعیت منبسته است
اهداف دوره متوسطه در راستاي رسالت و مأموريت آموزش و پرورش و جهت دهي به رشد همه جانبه دانش آموزان بر پايه تعاليم و دستورات دين مبين اسلام، اهداف دوره متوسطه به شرح زير تعيين مي شو د . مديران ، برنامه ريز ا ن و همه افرادي كه در تعليم و تربيت دانش آموزان نقشي بر عهده دارند، مكلفند در برنامه ريزي امور، سازماندهي فعاليتها و انجام وظايف مربوط به گونه اي اقدام نمايند كه تا پايان دوره 1-رعايت اصول 12 و 13 ق انون اساسي براي اقليت هاي ديني ) . تحصيلي دستيابي دانش آموزان به اهداف تعيين شده ممكن باش د 1 الزامي است) اعتقادي . به اصول اعتقادي و مباني ديني و احكام اسلامي پاي بند است. 2. با سير تكاملي اديان آشنا است و از اصول اعتقادي خود با استدلال دفاع مي كند. 3. در كارها با اتكال به خداوند و با اعتماد به او عمل مي كند. 4. با زندگي انبياء و ائمه معصومين (ع) آشنا است و رفتار آنان را الگو قرار مي دهد. 5. با فلسفه تولي و تبري آشنايي دارد و نسبت به رعايت آن از خود حساسيت نشان مي دهد. 6. حاكميت ولايت فقيه را يك اصل قطعي اسلام مي داند و قدرت تبيين و استدلال در مورد آن را دارد. 7. با زندگي اولياء دين، بزرگان و شخصيتهاي اسلامي آشنا است و از تجارب آنها در زندگي خود بهره مي جويد. 8. نماز را ستون دين دانسته و آن را اول وقت مي خواند. 9. تا آنجا كه ممكن است قرآن تلاوت مي كند و با مفاهيم و تفاسير برخي آيات آشنا است. 10 . از رساله عمليه استفاده مي كند. 11 . براي زندگي دنيوي و اخروي خود برنامه ريزي مي كند. 12 . انجام آگاهانه تكليف در برابر خداوند را وظيفه مي داند. 13 . آمر به معروف و ناهي از منكر است. 14 . روحيه جهادگري دارد و شهادت را سعادت مي داند. 15 . به انجام مستحبات رغبت نشان مي دهد و از مكروه پرهيز مي كند. 16 . حضور در مسجد و شركت در محافل و مراسم مذهبي و اجتماعي را وظيفه ديني مي داند. اخلاقي 1. از عوامل گناه و لغزش دوري مي جويد. 2. ارزشها و ضد ارزشها را تشخيص مي دهد و به پاسداري از ارزشها پاي بند است. 3. از توانايي هاي خود به درستي استفاده مي كند. 4. در رفتار و گفتار خود به رعايت حيا و عفت پاي بند است. 5. اطاعت از والدين را وظيفه خود مي داند و ديگران را نيز به اطاعت از آنها تشويق مي كند. 6. براي انجام كارهاي خود برنامه ريزي مي كند. 7. انجام كار خير را در راه خدا عبادت مي شمارد. 8. افكار و اعمال ناپسند را در شأن خود نمي داند u1608 و از انجام آن خودداري مي كند. 9. از لباسهاي مناسب اسلامي و ايراني استفاده مي كند. 10 . با دور انديشي آينده بهتري مي سازد. 11 . موازين دين و اجتماع را در آراستگي ظاهري رعايت مي كند و نسبت به ترويج آن اهتمام دارد. 12 . ديگران را با تواناييهايشان مي شناسد و عيب جويي را يك ضد ارزش مي داند. 13 . انتقاد پذيري و نقد توأم با حسن نيت را با اهميت و زمينه پيشرفت مي داند. 14 . كمك به ديگران را بر كمك خواستن از آنها ترجيح مي دهد و در ترويج روحيه اقدام شخصي مي كوشد. 15 . براي پيشرفت كشور و راحتي هموطنانش تلاش مي كند و آسايش و امنيت مردم را نتيجه وحدت و يكپارچگي مي داند. 16 . رفتار و اعمال خود را بر پايه عقل و فكر ارزشيابي و انتخاب مي كند. 17 . رفتاري متعادل دارد و به احساسات خود مسلط است. 18 . قوانين و مقررات را رعايت مي كند و در ترويج آن مي كوشد
مدیر خوبی نداره ولی استاد هاش خوبه
مدرسه و استاد های تقریبا خوبیه اما مدیر مناسبی ندارد
مدرسه خوبه ولی مدیر وقت مناسب نیست
دبیرستان اسدی لاری (مدرسه) در محله حسینی فردوس تهران و خیابان مدائن واقع شده است. این مکان یکی از سی و سه مدرسه در محله حسینی فردوس تهران میباشد و از نظر موقعیت جغرافیایی در نزدیکی ورزشگاه شهیدان اسماعیلی، استخر شهیدان اسماعیلی، (کرج- پایانه فرهنگیان)، کانون والیبال عارف شعبه ۲ و ناحیه مسلم ابن عقیل سپاه محمد رسول الله(ص) تهران بزرگ قرار گرفته است.